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    2020大學生村官行測備考:透析可能性推理之可行性分析

    2020-10-09 10:53:09 來源:中公教育 張京賢

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    在行測考試可能性的題型中,很多同學經常會感覺比較困惑,對于題干和選項每個字每個詞都理解。但是整體意思傾向的把握總是不準確,導致最終與正確答案擦肩而過。那么可能性中給如何解惑,如何正確的去思考,理解題干選項的含義。今天中公教育專家就以可能性中的可行性分析為切入點,和大家一起探討一下。

    可行性分析實質上是一種對題干特征進行歸納概括的經典論證模型。意思是指:題干給出某個措施、方案、計劃,認為可以達到某個效果。

    舉個例子來理解。小王個人比較肥胖,覺得很妨礙生活,所以,打算每天只吃晚飯,以此來減肥。題干首先給出一個計劃(每天只吃晚飯),為了達到一個目的(減肥),符合可行性的含義。為了讓大家更好的理解,我們給大家歸納了一個模型:

    某個措施A,某個效果B

    有體現出某個措施A達到某個效果B的就是可行性分析?赡苄灾饕羌訌姾拖魅,可行性分析也不例外。接下來我們就以上述示例,分析下可行性分析的加強和削弱方式。

    削弱1:每天只吃晚飯對于正常人來說很難堅持,沒法實施

    (措施沒有操作性)

    削弱2:每天只吃晚飯,腸胃等消化器官沒有足夠的活動,反而存在致胖的風險

    (措施達不到效果)

    削弱3:只吃晚飯會使得新陳代謝混亂,各種器官的功能退化,會出現衰竭

    (會產生其他負面影響)

    加強1:只吃晚飯對于絕大多數人而言都是比較容易能夠堅持的

    (措施具有操作性)

    加強2:只吃晚飯減少了能量的攝入對于瘦身非常有幫助

    (措施可以達到效果)

    加強3:只吃晚飯對于身體不會有任何負面的影響

    (沒有負面影響)

    注意:是否存在負面影響相對于兩外兩種方式來說力度要更弱

    【例1】有經驗的司機完全有能力并習慣以120公里的時速在高速公路上行駛。為了迅速提高道路的使用效率,某條高速公路的最高時速限制由原來100公里轉為120公里。

    以下各項如果為真,最能質疑上述主張的是:

    A.統計表明,行車速度達120公里時事故發生率明顯增加,反而影響高速公路使用效率

    B.限速每小時120公里不能迅速提高公路使用效率,因為高速駕車對技術的要求很高

    C.時速達到120公里時,汽車的油耗量將明顯增加,考慮到油價,大多數司機還是放松油門

    D.雖然時速限制放寬到120公里,但在不少路段上,很多司機對此速度有安全之虞

    【中公解析】答案:A。首先分析并梳理題干論證主線,題干以有經驗司機有能力且習慣120公里的時速在高速行駛為論據,得出為了迅速提高高速使用率(效果)而提高時速限制到120公里(措施)的結論。典型的某個措施達到某個效果,為可行性分析。A選項直接說明達不到效果,削弱;B選項司機的駕駛技術是具體是否能達到要求不得而知,不能確定;C說的是油耗增加與題干話題道路使用率不是一個話題,無關;D說明司機有擔憂,但不能說明道路使用率是否會提高,無關;故答案選著A。

    中公教育專家提醒各位考生:可行性分析在實際考試中是一個比較經典的題型,掌握了解相關的判定和削弱、加強的方式非常有益。

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